الأطفال الخائفون لن يحلوا مشاكل العالم، جمعية أطلس | آين راند ، الموضوعية ، أطلس مستهجن

تشخيص بيورن لومبورغ:

لقد أنتجت عقود من المبالغة في تغير المناخ في الغرب أطفالا خائفين، وعناوين محمومة، ووعودا سياسية غير واقعية. يحتاج العالم إلى نهج أكثر برودة يعالج تغير المناخ بذكاء دون إخافتنا دون داع ويهتم بالعديد من التحديات الأخرى التي تواجه الكوكب.

عقود بالفعل. قبل عشر سنوات: "واحد من كل ثلاثة أطفال يخشون نهاية العالم".

وقبل ذلك ، بلدي 1991 (!) مقال صحيفة وول ستريت جورنال ، "المشاكل العالمية أكبر من أن يتحملها الأطفال الصغار" ، حول تقارير واسعة النطاق عن الأطفال العائدين إلى المنزل من المدرسة خائفين من أن العالم سينتهي قريبا. الخلاصة:

لن ينمو الأطفال الخائفون أو غير المبالين ليصبحوا بالغين قادرين على حل مشاكل العالم. يتطلب حل المشكلات الثقة في إمكانية اكتشاف الحلول واحترام الذات الصحي حول قدرة المرء على العثور عليها. تتطلب هذه المواقف رعاية على مدى فترة طويلة من الزمن ، حول عدد لا يحصى من القضايا اليومية الصغيرة. الكثير من السرعة يمكن أن يدمرها فقط.

يتعلق التعليم بمساعدة الأطفال على النمو ليصبحوا مفكرين مبدعين يتمتعون بالمرونة العاطفية وروح القدرة على العمل. عكس ذلك هو التلقين العقائدي الذي يؤدي إلى تأرجح الشباب بين الدوغمائية الغاضبة واللامبالاة المتقزمة.

قطعة وول ستريت جورنال على الإنترنت في النص [pdf] والصوت [mp3].

مساهمة ما بعد الحداثة: "لماذا تقوم ما بعد الحداثة بتدريب - وليس تعليم - النشطاء". أيضا في جمعية أطلس وبالترجمتين الإسبانية والبرتغالية.

تم نشر هذه المقالة في الأصل في ستيفن Hicks.org.

نبذة عن الكاتب:

ستيفن هيكس دكتوراه

ستيفن آر سي هيكس هو باحث أول في جمعية أطلس ، وأستاذ الفلسفة في جامعة روكفورد ، ومدير مركز الأخلاقيات وريادة الأعمال في جامعة روكفورد. في عام 2010 ، فاز بجائزة التميز في التدريس من جامعته. كتب البروفيسور هيكس أربعة كتب. شرح ما بعد الحداثة: الشك والاشتراكية من روسو إلى فوكو ، نيتشه والنازيون ، الحياة الريادية ، وفن التفكير: قراءات للتحليل المنطقي.

‍