كان 28 أبريل "خذ بناتك إلى يوم العمل" ، وقد فعلت! (آمل أن يكون جميع الآباء قد أخذوا أبنائك أيضا!) ذهب توأمي الشقيقان البالغان من العمر خمس سنوات ، صوفيا وأليجرا ، إلى المكتب مع أبي! ماذا علمتهم حول ما يفعله أبي ، وماذا تعلم أبي؟
في نفس اليوم ، أخذنا أنا وزوجتي تاليا الفتيات أولا إلى المدرسة الابتدائية المحلية لتسجيلهن في رياض الأطفال في الخريف. تحب الفتيات مرحلة ما قبل المدرسة الصغيرة التي يحضرنها حاليا ، وكنا قلقين من أنهن سيشعرن بالقلق بشأن المكان الجديد.
لكنهم استمتعوا بزيارتهم إلى المنشأة الأكبر بكثير ، ولعبوا مع الأطفال الآخرين الذين كانوا هناك أيضا للتسجيل. كانت أليجرا ، التي يمكنها بالفعل استخدام جهاز iPad أفضل من والدتها ، تقفز من أجل الفرح في مختبر الكمبيوتر!
توجهنا إلى وسط المدينة إلى مكتبي وعندما وصلنا ، أرادت الفتيات أن يفعلن ما يحلو لهن: الاستكشاف. زحفوا تحت مكاتبي وطاولتي ، ولعبوا بالعناصر الموجودة على رفوفي. ركضوا بطاقتهم المعتادة وإثارتهم عبر الممرات وصعودا وهبوطا على سلالم المنزل الريفي القديم الرائع الذي يضم حاليا حفريات عملي. في غرفة الرسم / منطقة الصالة ، وقفوا مع تماثيل نصفية لأمريكيين مشهورين وسقطوا على الكراسي الكبيرة والأرائك ، وهم يصرخون ، "هذه الغرفة فاخرة جدا!"
بالعودة إلى مكتبي حاولت أن أقرأ لهم من كتاب " جزيرة الحرية" ، الذي قدمه لي زملائي كهدية لهم عندما ولدوا. كان لا يزال متقدما بعض الشيء بالنسبة لهم ، لكنني أوضحت أن الحرية تعني "عليك أن تفعل الأشياء التي تحب القيام بها. لكن عليك أن تدع الجميع يفعلون الأشياء التي يحبون القيام بها!
أشاروا إلى أيقونات أطلس على ملصقات مختلفة في المكتب ، وهم يهتفون ، "أراهن أن الرجل قوي حقا ويمكنه التقاط خزانة كاملة! أو العالم كله!"
رصدوا لافتة كبيرة ملفوفة ، وفتحناها. ثم أرادوا معرفة ما قالته اللافتة. لذلك اقترحت ، "دعونا نخرج كل حرف. ما هذه الرسالة، وما الصوت الذي تصدره؟" أ-ت-ل-أ-س. "الآن قلهم جميعا معا." "أطلس!" كان ذلك سهلا ، لكنهم يدفعون أيضا إلى S-H-R-U-G-G-E-D. "هز كتفيه!"
إذن ماذا قلت لبناتي حول ما أفعله في العمل ، وبطريقة قد يفهمها طفلان في الخامسة من العمر؟ عند مشاهدتهم في ذلك اليوم ، اتبعت هذا النهج:
"هل تعرف مدى حماسك لطرح الأسئلة وتعلم أشياء جديدة؟ وأنت تعرف مدى حماسك للذهاب إلى المدرسة وزيارة مكتب أبي واللعب بألعابك وجهاز iPad؟ أريد أن يكون الجميع متحمسين للتعلم ، وأريد أن يفعل الجميع الأشياء التي تثيرهم! وعملي هو تعليم الجميع في "العالم بأسره" [إحدى عبارات صوفيا المفضلة] أن هذه طريقة جيدة للعيش!
لا تزال بناتي أصغر من أن يقدرن تفاصيل ما أقوم به في العمل. لكن اصطحابهم إلى العمل يجعلهم يتحدثون عما يريدون القيام به عندما يكبرون. أليجرا تريد الذهاب إلى الفضاء الخارجي ، وصوفيا تريد أن تكون وحيد القرن! إنه يوضح لهم مدى حبي أنا وتاليا لهم ونريد مساعدتهم على الاستمتاع بحياتهم. ويجدد في داخلي تصميمي على خلق عالم يمكنهم فيه الإنجاز والازدهار.
استكشف:
إدوارد هادجينز ، "عيد الأب: أب أكبر سنا من الأطفال يثقل". 15 يونيو 2012.
وليام توماس ، "الموضوعية ليست معادية للأسرة". 13 أغسطس 2014.
ماري هاينكينغ ، "البحث عن الكنز لكتب الأطفال". 1 يناير 1999.
Kenneth Livingston. “Raising Good Kids.” September 1, 1994.
Edward Hudgins, exdirector de promoción y académico sénior de The Atlas Society, es ahora presidente de Human Achievement Alliance y puede ponerse en contacto con él en Correo electrónico: ehudgins@humanachievementalliance.org.